Андрей Андреев, 29-летний репетитор из Бердска, записывает видеоуроки прямо на балконе своей квартиры. За основу берет задачки из учебника Н. Я. Виленкина. Камера направлена на лист в клетку, рука математика выводит цифры. Параллельно он подробно объясняет все свои действия. Ролики отправляются на YouTube и цепляются к сайту vcevce.ru – а дальше учись не хочу!
«Школьный курс я прошел за 9 лет. Перепрыгнул через четвертый, как многие, а потом еще через восьмой. Так вышло: учился в экспериментальном классе, где дети учили друг друга. Может быть, потому, что меня учили сверстники, тяжелые науки давались гораздо легче. Над душой не стоял обремененный знаниями учитель, у которого лишний раз постесняешься спросить… В общем, в 17 лет я поступил в университет на мехмат, но на первом же курсе перевелся в другой вуз. Не понравилась — много теории».
В 23 года Андрей окончил факультет программирования, но по специальности не работал – пошел учителем математики в частную школу. Школа хоть и не государственная, а зарплата – копейки. Задачка получалась не из легких: почему Андреев-репетитор получает больше, чем Андреев-учитель? Ответ искал недолго: на YouTube увидел ролик, как педагог с 30-летним стажем вальяжно, нудно, без искры в глазах объясняет математические примеры… Решение было найдено: репетиторством можно и на хлеб насущный заработать, и педагогические амбиции удовлетворить.
«Я записал первые несколько примеров, выложил в сеть, а утром моя лента запестрела отзывами: „Пацан, ты нормально объясняешь“, „Дядька, отлично голову полечил!“, „Братюня, ты молодец, давай еще!“ Так я и начал выставлять в интернет урок за уроком», – вспоминает Андрей.
Для пользователей Андреев дает уроки бесплатно, деньги же получает от просмотров рекламы на YouTube. И он их увидел не сразу – спустя девять месяцев после того, как его первый раз увидели пользователи.
«Не пытайте про доходы – не скажу. Но я не миллионер. Личного автомобиля с водителем у меня нет, езжу на обычном автобусе. Если поделить годовой заработок на 12 месяцев и учесть, что летом у меня каникулы, то в месяц и 50 тысяч рублей не наберется», – признается сибиряк.
Недавно Андрей запустил другой проект под названием «3 на 5». Теперь он будет записывать ролики от 5 до 10 минут с объяснением темы. На это будет уходить меньше времени, и получится быстрее помочь всем «незнайкам».
«Думаю, что 5 минут в день хватит, чтобы изучить всю школьную математику. В школе урок длится 40 минут, но большая часть времени уходит на «Встали-сели. Иванов, не бей Петрову“. Я же даю только главное. Объясняю тему, решаю два примера, потом пишу третий, прошу детей поставить видео на паузу и закончить решение самостоятельно. После мы снова включаем видео и сверяем ответ».
